鄧州網訊  今春以來，面對職業教育普遍下滑的不利形勢，鄧州市教育局和一職高圍繞市委、市政府提出的“以一職高為依托，籌建職教中心”的職教發展思路，采取六條措施，激發學?；盍?，構建發展平臺，為籌建職教中心夯實基礎。

制定科學規劃。市教育局領導袁建亞、劉奇等多次帶領職教科的同志深入一職高調研，并與學校領導一起制定出了學校今后的發展規劃：三年上規模，在校學生超千人；五年上檔次，辦好3―5個全省乃至全國叫響的拳頭專業。同時，進一步明確了“一手抓數量，一手抓質量”的工作方針。

廣開宣傳渠道。市教育局領導多次在不同層次、不同范圍的會議上，宣傳市委、市政府關于職業教育的正確決策，宣傳職業教育發展的機遇和一職高的發展優勢；一職高也在招生之前成立了多個宣傳隊，深入全市所有初中，通過播放電視宣傳片、散發宣傳材料、現場解疑答難等形式，讓初中畢業生了解一職高的發展概況和職業教育發展前景。

創新辦學體制。堅持3年制升學班和2年制就業班并重的運行模式。升學班按照對口升學要求，開齊考試科目，立足培養本科層次學生；就業班課程開設以專業理論和實踐課為主，弱化文化課學習，著眼于學生實踐技能的提高。

優化專業設置。走多元化專業發展的路子，在充分調研市場需求的基礎上，進行了專業調整。新學期，一職高在原有的計算機、電子電器、電腦美術三個專業的基礎上，增設了會計電算化、機械設計與制造、電氣工程自動化、電子信息工程技術等四個專業，為學校實現擴大辦學規模的目標奠定了基礎。

增設選修課程。為培養出“一專多能”的合格中等技術人才，提高學生就業能力，一職高增設了商務英語、美術、書法、音樂、社交禮儀、體育、普通話、公文寫作等選修課。學生可根據自身需求選2―3門選修課。這一舉措開創了職高課程開設的先例，受到學生歡迎。

完善管理辦法。針對職高生自制力差、實踐課流動量大的特點，一職高制定了適合職教特點的《學生管理辦法》。提出了“寬嚴適度”的工作原則，扎實推進分校管理、級段管理、專業管理相結合的“三級管理”體制，即：普職實行分校管理，由一名副校長負責職高的教學管理工作；職高一、二、三年級按級段管理，實行年級主任負責制；職高7個專業由學校中層領導包干負責，實行責、權、利相結合的專業承包制。

提升教師能力。為提升專業教師的理論水平和實踐技能，大力培養“雙師型”人才，一職高暑假期間選派8名專業骨干教師赴鄭州、開封等地學習；對新調入、分配的24名專業教師進行跟蹤聽課、專業培訓，確保教師隊伍符合職教快速發展的形勢需要。

據悉，鄧州一職高今秋招生工作呈現良好勢頭：“職?！卑嗉啊昂庸ぴ亨囍莘衷骸备鲗I共錄取新生378人，比2004年增加101人，增長率37.6%。招生人數居南陽市各縣區職業學校之首。