本報訊 (記者 王崇順 通訊員 魏小刻 陳心儀)4月22日上午，市職業技術學校舉行職教教改項目課題立項答辯評審交流活動，該校相關負責人和14個項目組共90余人參加本次活動。

活動中，本著公平、公正、公開的原則，首先由項目匯報人按照抽簽順序依次從選題意義、研究基礎、具體研究內容、目標和擬解決的關鍵問題，實施方案及實施計劃、研究方法、預期成果和效果，特色創新等方面進行了陳述，并就評委提出的問題進行了現場答辯。隨后，評審組對各項目匯報人的答辯陳述進行點評并現場打分，同時也指出了存在的問題，并有針對性地提出了解決問題的意見和建議。

經過認真評審，最終教務處王海朝、護理系房嫻所作的課題獲得省級課題立項資格，牛潔云等6名教師所作的課題獲得市級課題立項資格。

“通過本次交流活動的開展，不僅為我校教師課題研究明晰了思路，也為其他教師廣泛參與職業教育教學項目研究提供了平臺，最終達到‘以教促研、以研促教’的目的，有助于進一步提升我校教育教學研究整體水平。”市職業技術學校相關負責人表示。?