鄧州網訊 2017年6月，城區四初中書法教師張慶芳的書法作品在中央電視臺數字頻道展示；2016年10月，學校通過河南省教育學會書法教育專業委員會驗收，成為我市初中學校唯一一所“河南省書法教育實驗學校”；2017年11月，張慶芳執教的《手繪線條圖像》獲得河南省教育廳一等獎；2020年11月，學校申報了鄧州市“一校一品”書法特色學校、“終身學習品牌項目”……

這一項項成績，滿含著市城區四初中在推進新時代美育教育、書法教育、加強德育滲透、傳承中華經典文化的道路上的鏗鏘步履。近年來，該校秉承“立德樹人、翰墨育人”的理念，不斷創新思路，走出了一條創建書法特色學校、推進書法教育蓬勃發展之路。

確定目標 特色啟航

2020年8月，市城區四初中新一屆領導班子組建后，大家經過反復討論，確定了“為每一位學生的終身發展奠基”的辦學宗旨、“立德樹人、翰墨育人”的理念和“工工整整寫字、堂堂正正做人”的目標。

為保證書法特色教育有章可循、有法可施，將書法特色教育落到實處，該校成立了書法特色教育領導小組，設立了書法教研組。購買硬筆書法用具，課余時間，老師們靜坐書桌前練習書法。

在書法教學過程中，學校引導學生樹立“提筆即是練字時”的意識，強化學生主體實踐，鼓勵學生將書寫實踐活動貫穿于整個學習過程。

“每天下午上課前，是我校學生練習鋼筆字的時間。習字期間，老師會對學生的執筆和運筆進行指導，教育學生‘一筆一畫練字、一撇一捺立人’的書法大智慧，將德育融入書法教育中，不僅讓學生感受書法魅力，更讓學生懂得練習書法的深意，讓學生們終身受益。”該校校長馬俊斌介紹，2020年秋期該校組織拍攝了《傳承中華文脈，營造墨香校園》的專題片，在學校家長會上播出，受到家長們的一致好評。

活動豐富 潤物無聲

在該校教學樓一至三樓長廊，分別張貼著“古今鄧州名人”“鄧州風景名勝”“紅色文化”“中國著名大學”“著名科學家”等圖片。“讓每一面墻壁‘說話’，校園處處散發墨香，彌漫著書法獨有的氣息，讓學生們在潛移默化中受到熏陶。”該校政教主任李剛說。

在保持原有兩間古色古香的書法專業教室外，2020年11月又投資5萬余元，打造數字化書法教室，把現代化手段運用到書法教學中，學生學習書法的效率明顯提高。

此外，邀請南陽師院教授參與校園理念文化設計，精心設計了?；?，對?；者M行了定義，對教學樓的文化墻進行美化，充實了“爭做四有好老師，立德樹人育桃李”“中國學生發展核心素養”等內容。

在結合語文教學、追求寫字訓練的同時，從四個方面入手，全面推進書法普及教育，實現了書法教育進校園、進課堂。

首先是設課程，學校將書法課列入課程計劃，每班每周開設1節書法課，學生每周提交一次書法作業。和其他學科一樣，書法被列入考試科目，期中期末以分值10分計入考試總分，提高學生對書法學習的重視程度，激發學生學習書法的熱情。

“我們將‘硬筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫’三字一畫作為教師基本功訓練的主要內容，定期對教師書法作品進行展示。同時要求學生每周必須交一幅硬筆書法作品，每期組織一次評獎活動。”馬俊斌介紹。該校聘請我市書法名家作為校外書法導師，每學期開展一次大型書法競賽活動，每學期舉行一次“書法之星”評選活動，每年春節前組織開展“義務寫春聯、春節送溫暖”活動，深受學生和教師們的歡迎。

碩果累累 未來可期

“一字一世界，一筆一乾坤”。在城區四初中師生的共同努力下，學校的書法教育教學水平和學生書法水平得到了整體推進。

2017年8月，張慶芳的論文《如何突破硬筆書法入門教學》獲省級一等獎；2017年9月，該校高璐杰、冀鳳軒等多位教師在河南省中小學生美術作品評比活動中獲省級二等獎；2018年5月，該校學生石旭創作的書法類作品獲得市級一等獎；2018年6月，張慶芳在河南省中小學師生書法篆刻大賽中榮獲書法教師組一等獎；2019年4月，該校學生吳佳儒創作燈籠類作品獲得市級一等獎；2021年2月，學校獲得2020年度鄧州市中小學德育工作先進集體……

“翰墨育桃李，書香潤人心。憶往昔，四初中在書法教育之路上腳踏實地，奮力前行；展未來，我校將繼續不懈努力，不負眾望，推進素質教育可持續發展，讓書法特色教育之花開得更加絢麗多彩。”馬俊斌表示。