因文史工作的緣故，結識退休教師丁心庚已兩年有余，然而知道他是第五個教師節(1989年)國家教委、人事部、總工會聯合表彰的全國教育先進工作者卻是不久前的事。

在丁老師的回憶中，我追問了一個細節，丁老師脫口而出：“我后來還評了全國優秀教師。”

丁老師獻身教育事業，忠誠盡職、低調做人的品德，真讓我從心底佩服——他談鄧州教育的過往、鄧縣共產主義大學附屬中學的歷史，卻一直很少談他自己的成績。若不是這偶然一問，我還真不知眼前的老人竟是教育界的“國優”。

共大附中是1977年10月國家決定恢復高考后，鄧縣教育局為給荒廢十年學業的學子提供一個安靜的讀書之所，決定在距縣城西南約18公里的原“鄧縣共產主義勞動大學”舉辦的“青年補習班”，后發展為附屬中學。

1977年高考時間定在12月1日至3日。10月3日青年補習班開班，學生有農民，有民辦教師，有臨時工、合同工，有轉業軍人，有赤腳醫生等，他們或請假，或辭工、停工，紛紛前來學習。先后入班學生420人。

附中校長是李旭，教師從全縣選調，丁心庚是語文老師，身份是代課教師。沒有集體辦公室，老師備課、改作業都在各自住室。沒有實驗室和實驗儀器、藥品，物理、化學等實驗全靠老師一張嘴講。沒有圖書，沒有資料。書本、資料全靠老師自找。學校僅向每生收取“頁子費”5元，用以刻蠟紙、油墨印刷復習資料。

學校設“教工食堂”和“學生食堂”。但學校老師大多用柴油爐做飯。學生食堂一般早、晚是玉米糝或小米稀飯，中午面條。饃是紅薯面饃。菜有辣子、豆豉、蘿卜絲、白菜等。整個教與學的條件非常艱苦、儉樸。

學校把地方較大的“學生餐廳”當作文、理科通用的語文、數學教室，廳內坐滿了，學生就擠在外面的窗口、門口聽講。下雨天，外面的同學打著雨傘、披著雨衣專心聽講。老師講課，下面靜得真是掉根針都能聽得見!現在不提倡滿堂灌，但當時要補學的內容太多了，所每節課45分鐘都是滿滿的。講完課顧不上休息，趕緊去輔導學生……

——現在想來：是責任和使命驅散了身在其中老師的苦和累!

早自習、晚自習，老師到學生中輔導。當時，高壓電常停電，學校自發電，到晚上九點半全校停電，學生回到寢室，點著蠟燭、油燈學習。晚上，學校領導、老師值班，催促學生休息?？芍蛋嗟那澳_走，同學們又“偷”學如故!

1978年一二月份高考錄取工作結束，共大附中有310名學生被錄取。鄧縣錄取總數達400多人，居全省各縣(市)之首。

縣教育局決定在補習辦班的基礎上創辦共大附中。當時首先遇到的困難就是沒有書本、資料。學校領導到縣內一、二高中借，去鄭州、北京、武漢等地買，老師也從各種渠道找。然后組織各學科老師精選資料，編寫各科的復習用書。這各科的“書”都是老師和油印室的裴桂昌刻板、油墨印成的“活頁書本”，有時印好后油墨未干就發給學生，手一挨上，便沾著油墨，被稱作“墨香書本”。

因整個補習時間太短，學校領導提出要“四抓兩精”，即“抓基礎知識、抓重點內容、抓學生薄弱、抓強化限時限量訓練”，“教師精講、學生精練”，去繁蕪為精簡，完成教與學之內容，以達到高考時能順利應對之目的。

1978年補習時間不足5個月，不足500名學生，錄取近400人。

此后，“共大附中”規模為文科2班、理科5班。至1982年7月，5年多時間歷經6次高考，在當時全國平均升學率4%(1980年后達6%)的情況下，共大附中的升學率竟達到70%以上，共大附中六屆被各級各類高校錄取3000多人，并創造了1979年高考文科一班、理科二和三班，1980年高考兩個文科班全班錄取的輝煌。附中沒能考上大學的學生經過這一段學習充電，大都成長為鄉村干部、致富能手。?