和趙浩然小朋友一樣，在疫情期間，花洲實驗小學的學生們都在家中通過視頻的方式上著豐富多彩的網課。

線上教學“謀定而后動”

想家長所想，急學生所急。該校時刻關注上級精神，充分考慮學生和家長的教育和教學渴求。自2月6日起，該校就著手部署“線上教學”的各項籌備工作，“謀定而后動”。

“從接到任務的第一刻開始，我們全體教師就積極響應，迅速行動，制定周密的教學計劃，認真備課。我們互相交流，共同幫助，各負其責，毫不松懈，攜手并肩，共同面對新型冠狀肺炎疫情帶來的種種挑戰。”該校校長馬俊斌說。

據了解，花洲實驗小學在疫情期間針對學科特點，出臺不同線上教學應對模式，在教中學，學中教，不斷改進教學方法，提升教學能力，爭取教學效果的最大化。

2月10日早上8點，該校全面開展線上教學服務工作，開課率100%，老師們按照學校制定出的課程表通過qq直播或qq空間直播等多種渠道上好直播課。充分利用班級微信群、qq群等形式，加強和家長的溝通，掌握學生在家學習情況，督促、指導每個學生，進行遠程上課、檢查、答疑，指導學生學習，完成作業。

目前，該校為了落實《河南省中小學2020春季開學期間工作指引》《關于做好各級各類學校2020年春季學期返校復學工作的通知》等文件精神，進一步推進學校疫情防控工作，切實保護學校廣大師生的身體健康和生命安全，3月31日上午，花洲實驗小學校區開展開學一日應急演練。

“本次安全防疫演練，進一步強化了廣大教職員工的責任意識，更熟練了疫情防控流程，為開學有效防控疫情，增強學校、師生面對突發疫情時的應急能力提供了有力保障。”馬俊斌說。

不一樣的升旗儀式

“起來!不愿做奴隸的人們！把我們的血肉, 筑成我們新的長城……”

拳拳赤子心，殷殷愛國情。3月9日早上8點，花洲實驗小學校區全體師生在家中注視著手機屏幕上冉冉升起的五星紅旗，跨越疫情和時空的阻隔，在家以不同方式，共同參加了一次不一樣的升旗儀式。

“陽春三月，桃紅柳綠，今天，本該是全校師生齊聚國旗廣場，共同升起國旗的莊嚴時刻。然而，由于當前的新冠肺炎疫情，我們用這種隔屏相望的方式，舉行首次“云升旗儀式”。此時，不管你身在何方，希望大家以嚴肅莊重之態，向國旗敬禮，向祖國致敬，向戰斗在抗疫一線的所有‘逆行者’致敬！” 這是該校區致全體師生的一封信上寫道。

在莊嚴的國歌聲中，少先隊員們穿著整潔的校服，系著鮮艷的紅領巾，肅立在各家的電視屏幕前，唱響國歌。他們莊嚴認真的表情、高高揚起的手臂，表達出對偉大祖國的無比崇敬與熱愛之情。

“作為一名少先隊員，我記起了入隊時我站在鮮艷的國旗下宣誓的入隊誓言。我能做的就是在疫情期間合理安排時間，遵守防疫制度，認真參與學習。”該校學生李佳茵告訴記者。

不僅如此，該校區全體領導班子佩戴口罩莊嚴的肅立于學校的國旗廣場。伴隨著莊重雄壯的中華人民共和國國歌，升旗手揮動手中的國旗畫出優美的弧線，五星紅旗冉冉升至頂端。

剪紙下的師生“戰疫情”

“我每天通過看電視新聞報道，了解到抗疫一線故事。被醫護人員眾志成城，勇敢逆行抗擊疫情的精神所感動。就想通過自己的剪紙作品，向英雄們致敬！為武漢加油！”該校一剪美剪紙社團學生王晨說。

孩子們用一把把普通的剪刀，一張張普通的薄紙……向奮斗在疫情防控一線的先鋒們傾吐心聲。

連日來，該校學生除了學習課堂知識外，還利用課余時間通過繪畫、剪紙、作文等形式，傳達著他們對“逆行者”們的崇敬和對戰“疫”必勝的信心。

該校的一剪美剪紙社團成立于2014年秋。剪紙藝術是作為美術學科中的一個門類，是中華民族優秀傳統文化藝術，在民間藝術中占有重要的地位。該校以“剪紙剪樂趣”為總目標，致力于讓學生能從自己動手動腦的活動中體味到生活的樂趣，感受到生活的快樂。

“通過剪紙的訓練，不僅能讓孩子們在剪紙實踐中養成了耐心、細致、整潔的良好習慣，更培養了他們的動手、動腦能力以及對藝術的鑒賞能力，可以啟發學生的想象力，促進學生們的創造能力的產生，以及培養學生的注意力和審美能力，發展了學生的智力，陶冶心靈，美化生活。”該校剪紙社團教師張紅香告訴記者。

不僅如此，近年來，該校在學區打造陽光文化特色、推進新課程改革、創建文明單位工作中，充分發揮了“半邊天”的作用。加強對學區全體女教職工進行業務培訓、班主任技能培訓、信息技術培訓和心理健康培訓，全面提升女教師的素養；通過每年一度的“師德標兵”“三八紅旗手”“文明教師”的評選，樹立了文明之風，推動學區文明建設的發展。

在以優秀女教職工團隊為代表的努力下，學區得到了長足的發展，該校先后獲得市“安全生產工作先進單位”“平安學校”榮譽稱號；2015年被授予“智慧校園”標桿學校、市級“教學質量先進單位”“師德師風先進集體”“教師教育先進單位”、2016年度被評為“河南省三八紅旗集體”等榮譽稱號。?