“這真是聾子看戲——大飽眼福啊!”前來白牛硯寺學校參觀的林扒鎮一校長幽默地說，“想不到如此偏遠的一所農村學校，竟辦得如此漂亮、大氣、有內涵。”

前不久，白牛鎮在市教體局教育均衡綜合考評中拔得鄉鎮組頭籌，引來一批又一批前來“取經”的學習團。

近年來，白牛中心校本著“質量白牛、書香白牛、平安白牛”的工作主題，在隊伍管理、作風建設、質量提升、校園文化等方面想奇招、出實招、放狠招，致力打造特色教育新天地。

咬定質量不放松

質量是永恒的主題。為全力提升質量，白牛中心校提出了“抓兩頭、帶中間”的總體戰略。即，抓好九年級和六年級兩個畢業班，以此帶動其他年級。在六年級具體抓法上，該鎮按期統計有六年級的學校，按班抽取資金，每兩個月組織全鎮六年級學生集中單人單桌測評，并將考試成績全鎮通報，屆時將總結表彰會開在總評第一名學校所在的村部，邀請全鎮中小學校長、畢業班全體教師、村支兩委、鎮政府領導都參加，并當場兌現獎懲?？偨Y表彰會上，既有第一名的經驗介紹，還有最后一名的表態發言，引起了極大震動。

在九年級具體抓法上，他們把“走出去、請進來”當作提升質量的一大法寶。多次組織九年級老師赴省內外學習取經，多次聘請專家學者到校面對面授課、指導。

要想馬兒快快跑，還得讓它吃得飽。白牛中心校校長涂強告訴記者：“加大畢業班教師福利待遇，加大畢業班老師晉級分數權重，是我們多年來抓好畢業班工作方面形成的共識。”

去年以來，借助白牛教育協會的不竭之源，該鎮為畢業班教師共發放獎金20余萬元，大大激發了斗志。今年中招考試，九年級中考向A類高中輸送177人，比去年增加57人，全市前200名考生中，白牛就占了7人，取得了前所未有的歷史性突破。

狠剎歪風樹正氣

白牛中心校重拳出擊，對教師違規違紀行為零容忍。

在走訪排查中，中心校發現有個別教師仍不思悔改，選擇相對隱蔽的場所辦輔導班。中心校當即組織聯合調查組，對此事展開調查。查實后，當即解散了輔導班，對該教師作出嚴肅處理：調離本校，到偏遠小學任教;兩年內不得評先、評優、晉級;在全鎮進行通報批評。

據了解，白牛街白西小學門口四個校外培訓機構給當地交通造成極大不便，也存在極大安全隱患。去年以來，白牛鎮政府牽頭，組織工商、公安、衛生、稅務、中心校等部門，開展聯合整治活動;中心校要求并扶持白西小學成立學生食堂，規范管理;對這四個校外培訓機構的學生家長展開“心理攻勢”，講清利弊;學校還開展了“延時服務”，利用放學時段對學生進行輔導、疏導，或者指導學生參加課外社團活動。今秋開學伊始，四個培訓機構的近300名學生紛紛在校內就餐，四個校外培訓機構被一舉拿下。

明查與暗訪相結合是白牛中心校一貫的作風。為確實把作風建設落到實處，中心校還專門成立督查室，校長親自帶隊，不定時“摸營”排查，對違反工作紀律等現象，從嚴查處，從不姑息遷就。通過這一條條實實在在的舉措，刮骨療毒，白牛教育這支隊伍風清氣順、干勁大增。

一花引得百花開

談起特色校園，前張小學校長呂艷是最有感觸的。

“剛來學校時，就幾個學生，零散幾張桌椅，還晃晃悠悠，缺胳膊少腿兒，窗戶搖搖欲墜，到處都是蜘蛛網，天花板用木棍頂著，屋里屋外坑坑洼洼，到處都是積水。”呂艷動情地說著。

接下來的日子，呂艷一次次找到村支兩委，跑遍了村里的每一戶，苦口婆心，終于爭得了村里的支持及家長的認可。村里一次性拿出8萬元，把校園整修一新。與此同時，學校實行精細化管理，質量立校，用三流的條件、三流的師資，通過一流的打造，校園校風、教風、學風發生了翻天覆地的變化。

學校從開始的6名學生，到19名學生，再到如今的70個學生，教學成績也如芝麻開花——節節高，實現了質的飛躍和量的突破。去年暑假，市委書記金浩到學校調研，聞知這一巨大變化，緊緊握住呂艷的手，連連稱贊：“一個好校長就是一所好學校，你救活了一所學校，父老鄉親不會忘記你的。”

一花引得百花開，地處偏遠的娘娘廟小學也起死回生，也實現了鳳凰涅槃，人數由原來的11人猛增到現在的68人。

白牛中心校不僅著力打造硯寺、鄉小等具有特色的大校，更是關注偏遠學校的蛻變與超越，選派精銳骨干力量，發展個性化校園，促進白牛教育滿地開花。

年豐時稔好個秋。白牛教育，恰如九江橋頭俯首挺進的白牛，正奮蹄直追，砥礪前行。

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