鄧州網訊  為了研究擬考察兒童在視聽注意任務中的神經生理機制，從而更有針對性地對兒童進行“因人而異”的教育，近日，城區一小與北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室，合作開展“兒童青少年腦智發育測查—科普—教育”活動，對不同年齡段兒童進行不同能力的測查。

本次測試主要測查孩子們的邏輯推理、言語理解、閱讀能力、計算能力、心理旋轉能力等，整個測試活動進展的平穩有序。“參與測試的學生配合度高，有禮貌，學校的養成教育做的很扎實，感謝學校領導和老師們的大力支持，實驗結束，我們會遵從保密原則，測試結果將一對一發送至家長郵箱。”北師大博士生孔元君說。

該校校長萬輝表示，此次測查活動能夠幫助教師、家長更好地了解注意記憶能力與視聽覺加工，以及閱讀、數學等高級認知功能的關系，從而更好地提高學生的注意力與學習能力。希望教師們在今后教學中要學會運用科學助力教學，最大限度地發掘學生的潛力，培養學生能力和興趣。