鄧州網訊 為深入貫徹落實“雙減”政策，切實降低學生考試壓力，促進學生健康成長，1月12日，城區一小舉行了低年級學段沉浸式“樂考”，通過多元化的評價，讓每個孩子站在學校的正中央，綻放屬于自己的精彩。

低年級各學科組結合學科課程標準和學生年齡特點，精心設計闖關活動，把課本知識和生活實踐緊密結合，以口頭表達和技能實操為主的游考形式，對學生這一階段的語文、數學、音樂、體育、美術、勞動等學科素養進行評估。每項關卡有特色、內容設置有梯度、評價方式多元化，讓學生能體會學習的快樂和成功的喜悅。孩子們用自信、智慧、認真闖過了一個又一個關卡，收獲了付出帶來的喜悅，在快樂的游戲中，展現了自我，增強了自信。

“此次無紙筆測試集知識性、挑戰性、趣味性為一體，拓展了學生學習空間，提升了學生綜合素養。既讓學生經歷了一次‘頭腦風暴’，又讓他們獲得了學習成就感，真正做到減負不減趣，減負不減質。”該校負責人表示。