近年來，城區一小堅持正確的辦學方向，緊扣立德樹人核心，以精神文明建設和特色品牌建設為突破口，引領師生不忘初心，砥礪前行，有力促進了各項工作齊頭并進、領先發展，連年攀升新臺階。學校先后榮獲全國精神文明建設先進單位、河南省中小學書香校園、河南省中小學黨建工作示范校、河南省特色學校、河南省教育系統示范家長學校、河南省中小學德育工作先進集體、河南省依法治校示范校、河南省教育系統關心下一代工作先進集體、南陽市五好基層關工委先進集體、鄧州市首屆名校等榮譽稱號。

 

       一、健全機構，落實責任

       在精神文明的創建過程中，學校加強組織領導，落實創建責任，制定工作計劃，成立了以黨支部書記、校長萬輝為組長的精神文明創建領導小組。分工協作，各司其職，周密部署，精心安排。嚴格規章制度，規范創建活動，使工作有計劃、活動有安排、會后有總結。以創建為龍頭，帶動學校各項工作的開展，積極開展文明班級、文明教師、文明學生等評選活動。注重創建的廣度和深度，堅持多層面、全方位長期性地開展工作，促進精神文明建設的制度化、規范化。以主題教育活動為抓手，推動創建工作深入開展，注重輿論導向作用。發揮其示范輻射作用，大力宣傳精神文明，倡導積極向上，健康文明的行為。

 

       二、教師團隊，德能兼備

       學校加強師德師風建設，有一支優良、嚴明、愛崗敬業的隊伍，學校的教師思想純潔、作風嚴謹、愛崗敬業、精誠團結、樂于奉獻；加強班主任隊伍建設，建設一支高效、負責、精細化的班主任管理隊伍，努力提高教師幸福指數，使教師快樂工作，快樂生活；學校領導，率先垂范、以身作則，親歷親為、吃苦奉獻。學校根據工作安排，結合學校實際，制訂規章制度，落實并積極開展師德師風演講活動。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，全體老師對學生尊重、平等、關心，把育人放在工作的首要位置上。

       三、活動引領，特色鮮明

       學校以中華民族優良傳統文化和愛國主義教育為主線，開展德育系列活動，提升師生文明素養；以“禮”文化為主題，開展特色教育。深入開展“一周一禮儀、一月一習慣”活動。周周有主題，月月養習慣，人人爭當禮儀少年。明禮儀，講美德，教育一個學生，文明一個家庭，帶動一個社區。學校立足實際，開設禮儀課程、入校課程、離校課程、感恩課程等系列校本課程。由理論到實踐，從而樹立了學生新形象、教師新風尚、學校新氣象，成為了學校一道靚麗的風景線。學校綜合實踐社團活動獲市教體局高度好評，并把城區一小作為社團活動示范校，在全市推廣學習。學校的陽光大課間，以季節變化為特點，創制了四套課間操，深受孩子們喜歡。家校攜手共育少年英才，學校成立家長委員會，進行家校交流溝通，形成了“教師受益，家長稱贊、學生進步、校園和諧”的好局面，使學校的精神文明建設水平得以提升。

 

       四、優化環境，營造氛圍

       文明是校園最美的風景線。深耕精神文明沃土，孕育精神文明校園。城區一小校園環境優雅，整潔有序，書香彌漫。在校園文化建設中，挖掘一小百年文化歷史底蘊，凝練出以“禮”文化為核心的校園文化，做到了循禮成習，約禮成人。讓全校師生了解校史，明確責任，承擔使命，激發師生勤奮學習，愛校如家。一草一木會說話，一墻一板可育人，一小校內隨處可見的宣傳牌，時刻提醒師生牢記使命，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

 

       在今后的工作和生活中，城區第一小學校將進一步發揮教育優勢資源，深挖教教育教學潛力，努力塑造底蘊豐厚、內涵豐富特、色鮮明的文化品牌學校。昔日，虔誠播下文明之種；今日，文明之花悄然綻放；明日，文明之果必將墜滿枝頭！