鄧州網訊 “學校放假了，但我們都沒回家幾天，而是積極參加省、市培訓，不斷提高個人能力素質，為學校更好發展作出積極努力。”7月22日，正在參加2024年全省職業院校“雙師型”教師培養培訓工作的冀鵬屹老師說。

市職業技術學校自2023年秋期籌建以來，師生團隊奮力拼搏，篤行不怠，在河南省、南陽市和我市組織的各級各類比賽中共獲獎項7項72人次。作為新建職校，市職業技術學校為何能取得如此驕人成績，對此進行了深入了解。

賽訓結合強本領

“比賽中心理壓力很大，但最終還是撐下來了。通過參加技能競賽，我收獲的不僅是專業技術的提升，還有解決問題的能力，以及關鍵時刻的抗壓能力等。”該校2023級機電系學生梁金貴說。

一年前的梁金貴怎么也想不到，初中成績一般的他，能夠在今年5月份代表學校先后參加南陽市、河南省級比賽，并取得好的成績，甚至能夠有機會沖擊國賽。這一年，讓他看到了不一樣的自己。

“對于各類大賽，學校高度重視，并以此為契機，努力在全校營造勤練技能、學好技能的良好氛圍，掀起比學趕超的高潮。”市職業技術學校黨委書記劉小莉說，比賽是淬煉學生能力的一種極好的載體，為鼓勵師生積極參與各類比賽，學校采取多種激勵機制，提供各種支持，讓待放的種子破土而出，茁壯成長。

一年來，學校強化職業教育類型定位，系統性融入技術技能人才培養全過程各環節的競賽系列活動，積極構建“國家、省、市、校”四級技能競賽培養體系，努力營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的濃厚氛圍。

賽教融合強師能

以才育才，助力實現人才培養高質量發展，目前已成為市職業技術學校領導集體的戰略共識。

為此，學校積極開展各類培訓，新招聘教師開展崗前培訓奠基礎，在校教師開展專題培訓促提升，專業課教師外出培訓拓視野。同時，學校高度重視教學競賽，注重教師綜合素質、專業化水平和創新能力提升，為教師搭建與同行交流、實現自我提升的平臺。

優秀的平臺必將帶來耀眼的成績。7月15日，南陽市教育局公布了2024年春期“萬名班主任班會課大比武”市級比賽評選結果，市職業技術學校又獲佳績，兩名班主任榮獲一等獎、兩名班主任榮獲二等獎。

目前，學校已形成以資深教師、行業專家為骨干、中青年優秀教師為主力的高水平專業教師隊伍，為培養優秀技能人才提供了有力支撐。

黨建引領明方向

為積極融入現代職業教育體系大格局，培養出高素質的技術技能人才，市職業技術學校牢記立德樹人根本使命，緊緊圍繞“雙高工程”(高水平中等職業學校、專業群)建設目標，把黨的領導融入辦學治校全過程。

校領導班子深入學習黨的教育方針政策，確立了“德技并修、育訓結合、質量立校、特色興校”辦學理念，并堅持“升學就業并重，分類培養成才”辦學思路，主動服務地方經濟建設和社會發展，著力打造“學校有特色、專業有特點、學生有特長”的職教品牌。

學校堅持健全完善教學管理制度，加強課程設置、教學內容、教學方法與評價機制改革，構建緊密對接產業鏈、創新鏈的人才培養體系。堅持落實立德樹人根本任務，扎實推進“三全育人”，成立社團、組織賽事，從養成教育入手，全面提高學生綜合素質。

“2024年是職業教育改革發展的關鍵一年。”劉小莉說，在國家職教改革的東風下，市職業技術學校將搶抓國家支持職業教育快速發展的重大機遇，努力打造丹江口庫區“職教新高地”，為我市創新驅動發展注入強勁動能，為推進中等城市、更高水平的南陽副中心城市建設培養更多高素質技術技能人才。