龍年早春的一天下午，風和日麗，我從藍灣嘉園到湍北辦事，一路穿行于鄧州湍河國家濕地公園，盡享早春的美麗風光。盛開的迎春花，金黃耀眼;遠看成行的柳煙，朦朧神奇;臘梅花若隱若現，讓人陶醉;一片片的紅梅花，把沁人肺腑的馥郁之香灑滿湍河兩岸。我興趣盎然地登上穰城大橋，駐足，眺望湍南湍北。升騰的地氣，像輕紗般地罩在林立的高樓大廈上，高高低低、錯落有致的各種現代建筑物，教人浮想聯翩。特別是穰城大橋，不論是造型，還是規模，都使人感嘆!

漫步在穰城大橋上，覺得她是那么壯觀，那么美麗。她有南北引橋、主橋。主橋的橋塔造型取甲骨文和早期金文中“鄧”字，意為雙手捧著裝滿糧食的陶豆;塔冠、踏趾均為方斗形，上揚下覆，取上承“甘露”、下納“地氣”之意。

現代的宏偉建筑和歷史文化相接，激發了我的思緒。

湍河，自古以來，流淌了成千上完年的歲月，除了在天然作用下的“三十年河東，三十年河西”以外，并沒有特別的變化，也沒有一座像樣的橋;而新中國誕生以后，尤其是改革開放以來，日新月異的美麗鄧州，在湍河上竟然建起了六座橋!

這六座橋是跨湍河的東方橋、平安橋、雷鋒橋。此三座橋的規模一般化，似乎沒有觀賞價值，只有使用價值。

還有三座現代化、很養眼的橋。他們是北京大道跨湍河的彩虹橋。此橋長寬均居于城區橋梁之首，“一橋飛架南北”，晚上燈光璀璨，形如彩虹，故名。后有穰城路跨湍河的穰城橋。穰城路因其東側有穰城遺址而得名。再后，又建了三賢路跨湍河的三賢橋。三賢路，為紀念先后在鄧州任職的唐宋三賢韓愈、寇準、范仲淹而得名，橋隨路名，故名。

這六座橋的發展變化，讓我不由自主地想起了往事。

1941年早春，我出生在湍河北岸的張坡村，張坡村距離鄧州城也僅僅有五里路;可是，小時候，我覺得通往鄧州的小土路是那樣漫長。原來的張坡村，除了地主家的高房瓦屋以外，窮人家都住的是風雨飄搖的土墻草屋。張坡村和鄧州城中間隔一條湍河，過河全靠一艘木船擺渡。河兩岸，除了一部分可耕田以外，十分荒蕪，人們進城，在荒蕪的原野上踩出了一條小路。這條小路旁邊有一片亂葬墳，有許多鬼怪的傳說，漆黑的夜晚，?？煽吹?ldquo;鬼火”飄來竄去。

而今，張坡村掩映在現代化的各種建筑中，成了城中村，是湍北公園的一部分，還設立了公交車站。但是，我忘不掉那個原來的張坡村，忘不掉那條小路。特別難忘的是少年時過湍河的許多記憶。

新中國成立初期，百廢待興，沒有能力在張坡村建一座完全小學，只是在土改分地主浮財時，留下地主們一進院落，開辦了初級小學。我小學畢業后，考進了縣城的第二完全小學(設在天妃宮內)。我是走讀生，張坡村離學校大概有十里路程，過湍河等渡船，需要時間，所以，天天帶著干糧，披著晨星，急急忙忙趕往學校;中午在學?？懈杉Z喝冷水;上完下午課，踏著一地夕陽回家。

春夏秋冬，風霜雨雪，幾乎天天都在經受考驗。

記得，夏季的一天，我踩著泥濘在薄暮中往家趕，暴漲的湍河隔斷了去路。河水咆哮著像受驚的野馬群奔騰而下。巨浪滔滔，泥沙翻滾。擺渡的木船猶如一片飄零的樹葉，攏在對岸的縹緲中。漸濃的暮色從周圍包抄上來，無望過河的人們只好各奔前程。我無親可投，在惆悵中想起了河南岸不遠處的三官廟;就在詭異的夜色里，摸到了三官廟。那是一座過去的廟宇，獨獨座落在村外。兩棵老古柏威風凜凜地守在油漆剝落的大門旁，增添了肅殺之氣。我憷憷縮縮拍了拍緊閉的大木門。

“誰?”里面傳出蒼老的問聲。

我趕緊怯怯地說：“大爺，我是二小的學生，漲水了，過不去河，在這兒將就一夜，中吧?”

大門開了一個縫，探出老者半個身影，他上下打量我幾眼，打開門說：“進來吧，東殿有桌子。”

我看老人進了住室又關嚴門，這才小心謹慎地摸進了東殿。殿內黑洞洞無底，陰森森怕人。我把幾張桌子并在一起，爬上去，躺了下來，盡管桌子很板硬，但很舒坦。

老大爺熄了燈，頓覺一進院子更顯黑魆魆的，一種遠達宇宙的寂靜使我懼怕，疑心旯旮里隱藏著什么，強忍著餓得呱呱叫的腸胃，在疲憊的松弛中，沉沉進入夢鄉。

大爺叫醒我，我說了幾句感謝話，急急地走到渡口。已是朝陽開屏，彩霞滿天，大地披上了金色，滿眼斑駁靡麗。湍河里的水位下降了，河面文靜地回旋著水波，上空繚繞著輕紗般的氤氳。渡船輕捷地漂了過來。聽到有人喊我的名字，順聲音望過去，看見鄰居的哥哥站在船頭向我招手，他說：“我進城趕集，給你捎來了干糧。”

我帶上干糧，邊吃邊往學里趕。

隆冬，凜冽的寒風撕扯著迷茫的大雪。下午放學后，我頂風冒雪地來到湍河渡口，回家的希望被一河冰塊無情地扼殺了。渡船被牢牢凍在對岸。有人試著從冰上通過，但沒走幾步就聽到冰裂的響聲。惆悵和焦急像紛紛揚揚的雪把人包圍，層層的夜色又殘酷地壓向大地。

饑寒交迫，我必須尋找活命的辦法。夏天還能到三官廟將就，現在只能繞到七里店回家。還好，我們鄰村小丁營村的一個大伯，照護著我，一起順湍河南岸，往七里店跋涉。雪還在下，天越來越暗，天上地下灰蒙蒙渾然一體。溝溝洼洼全被雪填平了，一不留神就可能滑跌溝里。

七里店那個簡易漫水橋，已被雪掩蓋成灰白色。大伯拉著我，提心吊膽地過了橋。

湍河北岸是松散的黃沙地，無情的歲月放縱柔韌的流水，在大平原上沖刻出許多深深淺淺的溝壑，被厚厚的積雪掩埋著，走起來更困難。

不知什么時候，風停了，雪住了，夜靜寂得空泛，村莊全隱在神秘的蒼茫之中。終于到了小丁營村，那個好心的大伯，又把我護送過小丁營村和張坡村中間的一條小河，已經能看到張坡村的輪廓，他才囑咐了幾句，讓我瞄著張坡村的方向自己走。

小丁營村和張坡村中間有個南王營村，只幾戶人家，家家都養著狗，狗特別兇，叫聲嚇人，我只得繞道，在雪野中摸索著往張坡村走。望著莽莽雪野，我感到特別無助，特別渺小，想起亂葬墳的鬼怪傳說，又怕又累，弄得我出汗，氣喘?？诳?，饑餓，只能吃雪。踩雪的響聲，在耳邊響著，似乎在鼓勵我要堅強。實在累得不行了，只好站一會兒，歇歇。屏住氣聽了一會兒，好像有一種神秘的天籟之音在蒼茫中回旋。我猛地想到劉胡蘭，一個女少年，死都不怕，我又邁開兩腳，艱難地前行。

終于到家了，一進門，不明原因地哇一聲哭起來。母親說娃餓壞了，遞給我一塊黑面餅子。我和著淚水吃了起來。那時，因為窮苦，俺家沒有暖水瓶，也沒有一點白面，有黑面餅子吃，就很知足。

父親問我：“船凍住了，你咋回來了?”聽我說完經過，他心疼地說，“學不上，算了。”

我堅持要上學。

第二天，父親拎一些紅薯和玉米糝，領著我繞道七里店，去學里見了班主任，他幫助我們在學校附近臨時找個地方安身。我將就了幾天，渡船一啟動，又按部就班地往來于學校和張坡村之間。

那時，咱一個農村娃子，說不上有啥崇高的理想，只是對知識有特殊的親和力，老師講啥都覺得新鮮。上課聽得仔細，利用中午在校時間，認真完成作業?？偸蔷o緊張張，感覺沒有貪玩的時間。

那一年，我們村有四個高小生考初中，僅僅考取了兩個。我上了初中，住校，有助學金，上進勁頭更高。后來，上高中、大學都有助學金，進步快，學習成績好。

記憶是有溫度的，每當我回憶這些經歷時，總覺得溫暖。那些經歷，客觀上給我的人生打了底色，給我的精神大廈打了基礎。

記憶為當下服務，記憶是有選擇的。隨著時代的進步和個人生活、覺悟的變化，你會對以往的記憶進行刪減加工，讓新的記憶為當下服務。一個人要把記憶變成文字，自然要受到他的覺悟高低、審美層次、文學素養影響，能走進靈魂中、感染讀者的記憶書寫，并不容易。我傾力把自己這些記憶變成了這篇文章，意義在于同現實比較，增強自己對這個美好而偉大時代的熱愛和感謝濃度。

其實，我們老年人不必匆促;一旦匆促，就會失去許多回憶和感知往事的美好，往事中即是有許多深意，也失去了享受的機會。

鄧州如此的美麗，我們是如此豐衣足食，精神又是如此愜意、美滿，我們當然應當更加珍惜這個時代，更加感謝我們偉大的黨，更加珍惜生命，更加努力的工作，讓我們的老年歲月更加輝煌、光彩。