她，是滋潤學生心田的一汪清泉，是照亮學生前程的明燈，是那永遠昂揚向上的“領頭雁”。她就是我們學校的“活雷鋒”——何平老師。

她沒有出眾的外貌，沒有華麗的辭藻，更沒有驚天動地的舉動，但是，熟悉的人看到她，心里會特別踏實。學生們看到她，會叫一聲“媽媽老師好”;學校周邊的老人們看到她，就像見到自己的閨女一樣親切。年過四十的她是孩子們心中的“常青樹”，更是恩威并施的好老師。

細心呵護幼苗

記得剛開學，何老師發現班里的學生上火特別嚴重，她就從家里帶來電飯煲，從超市買了蓮子、木耳還有綠豆，專門熬湯消暑。下課時，她已用一次性杯子為每位學生盛好了綠豆湯。學生們喝得很香甜，何老師邊為他們擦汗邊叮囑：“慢點慢點，大家都有份兒。”家長朋友們嘖嘖贊嘆：“能遇到這樣的老師，我們的孩子幸運，我們放心。”

熱騰騰的愛心餐

今年春天,廚藝精湛、注重養生的何老師又做起了營養早餐，每天早上打好豆漿，買好包子，用保溫桶拎到學校，給辦公室的老師們準備早餐。辦公室里，老師們打開熱氣騰騰的小桶，撲面而來的美食讓人饞涎欲滴：葡萄干加花生，紫薯加黑米……一份份早點，包含著何老師多么真摯的情意，這哪里是早餐，分明是何老師關愛大家的一顆滾燙的心。

愛心獻給老人

瞧，何老師提著水桶，朝家屬院走去，原來是給獨居的老人提水。老爺爺綻開了笑顏：“閨女，受累了!”

何老師微微一笑：“沒事兒。”

像這么溫馨的畫面，多著呢。星期天的早上，她會早早地起床，為小區晨練的老人播放音樂，為他們教上幾節保健操，舒活筋骨，抖擻精神，生命在于運動，何老師是老人們的“小棉襖”喲。

“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高。”何老師始終懷著一顆滾燙的心，徜徉在這沒有鮮花與掌聲的平凡崗位上，無怨無悔。

簡評：小作者善于觀察，勤于捕捉，用飽含深情的筆墨為我們展現了新時代的“活雷鋒”形象，樸實感人，很接地氣。(指導老師：王文雅)?