清晨，站在陽臺上，看著被朝陽拉長的學生那匆匆的身影，仿佛在訴說著一串串美麗的故事。聽著賣豆腐師傅清脆悅耳的吆喝聲，情不自禁地想起初中時期喝過的豆腐湯，那味道至今仍記憶猶新，難以名狀。說不清那段歲月是舒適還是酸澀。

1989年秋，我升入初中，開始一個人生活。當時家庭經濟狀況十分窘迫。由于母親過度勞累，久病不起，全家六口人的吃喝花銷全靠父親一人支撐，還要供我們兄弟幾個上學。盡管父母省吃儉用，但昂貴的學費和日?；ㄤN還是讓他們愁眉不展，煎熬難耐。作為家庭長子，我深知父母的苦衷，盡最大限度控制自己的花銷。每周除換票的加工費外，手頭僅剩幾角錢，有時用于買菜，有時用于購買學習用品。

學生食堂每周總要改善幾次伙食，但都需要額外的菜錢。我時常因買其他學習用品而擠掉了買菜的錢。由于“面熱”，怕別人的眼神傷到我脆弱的自尊心，每逢此時便躲了起來，多少次只偷偷啃個冷饃了事，時而也感到一絲委屈和傷心，但在緊張的學習中很快便忘卻了。也有經濟寬裕的時候，逢改善生活，我也會擠著去買飯菜?？赡苁前攫?，也許是學生生活質量較差的緣故，那一兩張票加一角錢買到的、隨便扔幾片白菜葉子而不見油珠的豆腐湯也吃得津津有味，感覺大有王莽攆劉秀的民間傳說中劉秀喝麥仁的感受。這豆腐湯是世間最美味的佳肴了。

后來，上了高中，又上了大學，母親的病痊愈了，家庭經濟狀況逐漸好轉，我走過許多地方，吃過不少鮮美的飯菜，但卻找不到初中時代喝豆腐湯的那種幸福感覺了。

如今，孩子們也長大了，聽我講述中學時代喝豆腐湯的經歷時大惑不解。這也難怪，畢竟時代變遷，那只是一代人特有的經歷，他們也有屬于他們這個時代的樂趣和苦痛。即使他們不怎么喜歡喝豆腐湯，我自己還是常常煮一鍋，細細品味，試圖從中尋覓生活的勇氣和信心。